11月20日下午，教学支撑党支部召开组织生活会，邀请信息化技术中心党委委员、副主任刘乃嘉讲党课。刘乃嘉以“深入学习贯彻党的二十届四中全会精神”为题作报告，带领大家系统学习了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，内容涵盖《建议》稿的起草过程、起草《建议》稿的主要考虑和《建议》稿的基本内容等，并针对《建议》稿中与信息化工作高度相关的内容，如推动科技创新和产业创新深度融合、一体推进教育科技人才发展、深入推进数字中国建设等进行了重点讲解，分享了自己的学习收获，强调要提高政治站位，深入学习领会全会的重大意义和核心要义。
组织生活会
刘乃嘉讲党课
听完党课，党支部书记杜婧组织全体党员围绕2025年秋季学期第一次全校党员集中培训主题展开讨论，首先由新转正党员孙杰、新接收预备党员冯国华分别作重点发言。
孙杰表示：“本次培训让我深受启发，倍感振奋！李校长强调，全校教职工党员要锚定‘四个面向’，强化前瞻思考与布局，深耕人工智能时代科研新范式，为强国建设、民族复兴贡献清华力量。站在‘十五五’承前启后的关键节点，我要提高政治站位，深入学习领会全会的重大意义；要立足基层做好保障服务，主动拥抱人工智能时代，以AI技术赋能服务创新，优化服务手段，提升服务效能，切实响应学校改革发展部署，以实干担当践行使命。落实到具体的工作，一是我要主动学习人工智能相关技术与科研新范式，将数字化工具融入日常保障服务，提升工作精准度；二是我要聚焦学校‘十五五’规划重点，梳理岗位服务清单，提前预判科研与教学需求，强化前瞻服务；三是我要积极参与跨部门协同，主动对接师生诉求，以问题为导向优化服务流程，助力学校治理现代化建设。”
冯国华表示：“学习党的二十届四中全会精神之后，我深刻认识到了党和国家在新时代、新征程中不仅以坚定的决心全面建设社会主义现代化国家，更为此制定了清晰、系统的战略规划。全会提出了一系列关于高质量发展、科技创新、民生保障等方面的重要举措，作为中国人，我们都要努力为实现中华民族伟大复兴贡献自己的一份力量。在今后的工作中，我将立足本职，保持自信、自立、自强，勇于创新，优化教学资源建设，提升技术支持与教学服务水平，不断提高自己和本部门的能力与素质，为学校推进教育科技人才发展、推进治理体系和治理能力现代化建设、推进高质量发展贡献力量。”
之后，支部其他党员同志围绕全校党员集中培训等内容展开了讨论。
孙杰重点发言
冯国华重点发言
杜婧（信息化技术中心党委委员、党支部书记）：
党的二十届四中全会提出了国民经济和社会发展“十五五”规划建议，在“十五五”规划中特别提到了“深入推进数字中国建设。……全面实施‘人工智能+’行动，……抢占人工智能产业应用制高点，全方位赋能千行百业”，还提到要“一体推进教育科技人才发展”，这对于我们教育信息化工作者来说挑战不小。我们虽然并不直接从事一线的教学、科研、人才培养等工作，但我们处处都是围绕这些工作提供技术支持和服务保障。
作为一名技术从业者，我们要紧跟技术发展的步伐，积极拥抱人工智能技术迭代及其各种教育场景应用，从基本原理到AI工具都要加强学习，努力为师生提供AI赋能学习、教学、办公的优质工具和有效方案。同时，我们也要勤于思考，增强主动服务的意识，加强与师生面对面的沟通，以更大程度地发挥技术在学习、教学、办公等方面的赋能作用，并深入思考我们工作的创新方向和发力重点，不断提升我们的教学服务水平。此外，我们还要加强对各类已建成工具、平台的推广和相关应用培训，让更多师生了解并使用我们在智能数字内容处理方面的工具。
杨智芳（党支部宣传委员兼纪检委员）：
在本学期第一次全校党员集中培训大会上，校党委副书记、校长李路明要求全校教职工党员做真正有创新意义、有长远价值的学术研究，共同营造潜心学术的良好生态。作为一名终日与学术论文打交道的期刊编辑，我深感兼具创新性和长远价值的论文是多么重要与可贵！当前，部分研究者心态浮躁，急于求成，更有甚者直接利用AI代写论文。这让我深刻认识到：学术期刊应从被动的“论文过滤器”转为主动的“学术生态营造师”，通过价值引领、规则守护和平台搭建，汇聚审稿专家、编辑、作者、读者等各方力量，共同营造一个风清气正、生机勃勃且可持续发展的良好学术生态。
张叶（党支部组织委员）：
参加集中培训之后，我对“如何提升创新能力”这个问题进行了思考。目前，我的工作主要是提供重大活动音视频技术支持、进行教学资源开发等。立足于本职工作，我们要以技术赋能为导向，积极、主动地拥抱新技术，并借助VR、AR等前沿技术将一些抽象的实验流程、科研原理转化为沉浸式的视频内容，为学术交流提供直观、高效的可视化服务；同时，面向一些跨学科研讨会、国际会议等活动，提供全流程音视频技术保障，努力推动跨领域协同创新，助力学校“十五五”创新体系的建设与完善。
李海霞（党员）：
通过参加学校2025年秋季学期第一次党员集中培训和近期支部组织的党课学习与交流，我认识到党的二十届四中全会是在即将进入基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期召开的一次十分重要的会议。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》系统总结了“十四五”时期我国取得的重大成就，深入分析了“十五五”时期我国发展环境面临的深刻复杂变化，并对未来五年发展进行了顶层设计和战略擘画，是指导“十五五”时期经济社会发展的纲领性文件。全会提出“一体推进教育科技人才发展”，从教育培育创新土壤，到科技攻关核心技术，再到人才引领发展动能，三者贯通联动的部署直击发展核心，是我们应对国际竞争的战略底气。作为一名高校信息化技术工作者，我要牢牢把握“集中力量办好自己的事”这个关键，立足岗位锤炼本领，助力科教协同、产研融合，以点滴实干为“科技自立自强”“新质生产力培育”添砖加瓦。
焦丽珍（党员）：
李路明校长在全校教职工党员大会上明确提出“大学要服务国家创新体系整体效能提升”的重要主张，同时着重强调了学科布局与科研方向的前瞻性谋划，呼吁广大研究者持续深化对新型科研范式的探索与研究。作为期刊工作者，我深感启发、受益匪浅。未来，我将立足期刊宗旨，进一步聚焦学术引领与专业深耕，从选题方向精准导航、专题策划深度赋能等维度精准发力，助力学校以人工智能为引擎，驱动科学研究创新突破与学科建设提质增效。此外，刊物将深度挖掘各研究团队的学术专长与研究特色，在稿件遴选环节突出以学科标识性概念为根基、以原创性理论为核心的自主知识体系构建导向，着力彰显学术内核的独特价值与学科发展的鲜明辨识度，为学校服务国家创新体系、强化科研与学科核心竞争力贡献期刊力量。
任建新（发展对象）：
学习党的二十届四中全会精神后，我对于高校如何服务国家创新体系有了更深的感悟。作为一名在校工作者，个人的发展与学校的发展息息相关，而学校的发展又与国家的发展紧密相连。因此，我们要有强烈的使命感和责任感，将自身发展融入学校发展乃至国家发展的宏伟蓝图中。我认为，高校创新体系建设的关键，在于打破各院系之间的壁垒，加强协同与跨学科合作，形成共生共荣、活力迸发的创新生态。于我个人而言，我要多与同事交流、合作，利用碎片化时间持续不断地学习，掌握并熟练运用数字工具，强化创新意识，为学校和国家的发展尽自己的一份绵薄之力。
徐思哲（入党积极分子）：
通过集中培训和党课学习，我深刻感受到“十五五”规划与党的二十届四中全会精神为我们指明了未来的方向。面对科技的日新月异，我们要积极、主动地去拥抱新技术，将AI、大数据等技术融入工作实践，并加强相关知识与技能的学习，以不断提升创新效能。同时，我们也要持续深化理论学习，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足本职工作，将个人成长的方向与国家发展的趋势相结合，以高度的责任感服务国家战略。
洪宇（入党积极分子）：
学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》之后，我对于其提到的“坚持统筹发展和安全”这一原则深有体会。近期，国家安全机关破获一起美国重大网络攻击案，掌握了美国国家安全局网络攻击入侵中国国家授时中心的铁证。结合当前我正在参与的自强楼电子时钟升级改造工作，加上我曾向厂家请教过相关设备的运行原理，我深知授时系统对于教学、考试等工作的重要性，也更加深刻地体会到了授时系统遭到境外攻击会产生多么严重的后果。安全无小事，网络安全更是如此——这时刻提醒我在这个机遇与挑战并存的智能时代，既要筑牢思想上的安全防线，也要不断精进业务水平和技术能力，努力做到防患未然、稳中求进。
